Nguyên lý thống kê

 

Số học trình: 03
 
Stt
Tên chương
Tổng số tiết
Trong đó
Lý thuyết
Bài tập
Kiểm tra
1
Đối tượng nghiên cứu của thống kê học
3
3
 
 
2
Quá trình nghiên cứu của thống kê
5
5
 
 
3
Phân tổ thống kê
3
3
 
 
4
Các mức độ của hiện tượng KT- XH
12
8
4
 
5
Dãy số biến động
5
3
2
 
6
Chỉ số
17
10
6
1
 
Tổng cộng
45
33
11
1
       Phương tiện trợ giúp:
+ Máy tính, đèn chiếu
+ Micro
       Phương pháp kiểm tra: Kiểm tra tự luận, trắc nghiệm hoặc kết hợp cả 2 hình thức
 
 
 
 
CHƯƠNG 1: ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU CỦA THỐNG KÊ HỌC 
  1. Mục tiêu:
Giúp cho sinh viên nắm được các kiến thức cơ bản sau
+ Lịch sử ra đời và phát triển của thống kê
+ Thế nào là thống kê
+ Đối tượng nghiên cứu của thống kê
+ Cơ sở lý luận của thống kê
+ Cơ sở phương pháp luận của thống kê
+ Một số khái niệm thường dùng trong thống kê
  1. Nội dung:
1.1. Lịch sử ra đời và phát triển của thống kê
1.2. Đối tượng nghiên cứu của thống kê
1.3. Cơ sở lý luận của thống kê
1.4. Cơ sở phương pháp luận của thống kê
        1.5. Một số khái niệm thường ding trong thóng kê
 
CHƯƠNG 2: QUÁ TRÌNH NGHIÊN CỨU CỦA THỐNG KÊ
  1. Mục tiêu:
Giúp cho sinh viên nắm được các kiến thức cơ bản sau:
+ Những giai đoạn chủ yếu của quá trình nghiên cứu thống kê
+ Giai đoạn điều tra thống kê ( hiểu và phân biệt được những loại, phương pháp, hình thức điều tra thống kê)
+ Giai đoạn tổng hợp TK (Những vấn đề cơ bản có liên quan tới giai đoạn này)
+ Giai đoạn phân tích TK ( Hiểu thế nào là phân tích TK, phân tích TK có gì khác với các loại phân tích khác)
  1. Nội dung:
1. Điều tra thống kê
1.1. Khái niệm, ý nghĩa, yêu cầu của ĐTTK
1.2. Các loại ĐTTK
1.2.1. Theo thời gian
1.2.2. Theo không gian (phạm vi)
1.3. Các hình thức điều tra
1.3.1. Báo cáo TK định kỳ
1.3.2. ĐT chuyên môn
1.4. Các phương pháp ĐTTK
1.5. Sai số trong ĐTTK
2. Tổng hợp thống kê
2.1. Khái niệm, ý nghĩa, nhiệm vụ
2.2. Một số vấn đề cơ bản của tổng hợp thống kê
3. Phân tích thống kê
3.1.Khái niệm, nhiệm vụ, ý nghĩa
3.2. Nguyên tắc cơ bản của phân tích thống kê
                      3.3. Một số vấn đề cơ bản của phân tích thống kê
 
CHƯƠNG 3: PHÂN TỔ THỐNG KÊ
  1. Mục tiêu:
Giúp cho sinh viên nắm được các kiến thức cơ bản sau:
+ Khái niệm, ý nghĩa, nhiệm vụ của phân tổ thống kê
+ Tiêu thức phân tổ, nguyên tắc chọn tiêu thức phân tổ
+ Căn cứ, phương pháp xác định số tổ cần thiết
+ Thế nào là chỉ tiêu giải thích, tác dụng và căn cứ chọn chỉ tiêu giải thích
+ Nội dung và hình thức của dãy số phân phối trong thống kê
  1. Nội dung:
1. Khái niệm, ý nghĩa, nhiệm vụ của phân tổ thống kê
2. Tiêu thức phân tổ
2.1. Khái niệm, ý nghĩa
2.2. Nguyên tắc xác định tiêu thưc phân tổ
3. Xác định số tổ cần thiết
3.1. Căn cứ xác định
3.2. Phương pháp xác định
4. Chỉ tiêu giải thích
4.1.Khái niệm
4.2. Tác dụng
4.3. Căn cứ xác định
 
CHƯƠNG 4: CÁC MỨC ĐỘ CỦA HIỆN TƯỢNG KINH TẾ - XÃ HỘI
  1. Mục tiêu:
Giúp cho sinh viên nắm được các kiến thức cơ bản sau:
+ Số tuyệt đối trong thống kê (khái niệm, đặc điểm, ý nghĩa, các loại số tuyệt đối)
+ Số tuơng đối trong thống kê (khái niệm, đặc điểm, các loại, ý nghĩa và điều kiện áp dụng)
+ Sô bình quân trong thống kê (khái niệm, đặc điểm, các loại, ý nghĩa và điều kiện áp dụng)
+ Các chỉ tiêu đánh giá độ biến thiên của tiêu thức (ưu, nhược điểm của từng chỉ tiêu)
  1. Nội dung:
1. Số tuyệt đối
1.1. Khái niệm, ý nghĩa, đặc điểm
1.2. Các loại số tuyệt đối
2. Số tương đối
2.1. Khái niệm, ý nghĩa, đặc điểm
2.2. Các loại số tương đối
- Số tương đối động thái
- Số tương đối kế hoạch
- Số tương đối kết cấu
- Số tương đối cường độ
- Số tương đối so sánh
        2.3. Điều kiện áp dụng số tuơng đối và số tuyệt đối trong thống kê
3. Số bình quân
3.1. Khái niệm, ý nghĩa, đặc điểm
3.2. Các loại số bình quân
3.3. Điều kiện áp dụng
4. Các chỉ tiêu đánh giá độ biến thiên của tiêu thức
4.1. Ý nghĩa của các chỉ tiêu đánh giá độ biến thiên của tiêu thức
4.2. Các chỉ tiêu đánh giá độ biến thiên của tiêu thức
 
CHƯƠNG 5: DÃY SỐ BIẾN ĐỘNG
  1. Mục tiêu:
Giúp cho sinh viên nắm được các kiến thức cơ bản sau:
+ Khái niệm, ý nghĩa, các loại DSBD
+ Các chỉ tiêu phân tích sự biến động của DSBD
+ Các phương pháp điều chỉnh DSBD
2. Nội dung:
1. Khái niệm, ý nghĩa, các loại DSBĐ
2. Các chỉ tiêu phân tích DSBĐ
2.1. Mức độ bình quân theo thời gian
2.2. Lượng tăng tuyệt đối
2.3.Tốc độ phát triển
2.4. Tốc đọ tăng
       2.5. Giá trị tuyệt đối 1% tăng lên
               3. Phương pháp điều chỉnh DSBĐ
 
CHƯƠNG 6: CHỈ SỐ
  1. Mục tiêu:
Giúp cho sinh viên nắm được các kiến thức cơ bản sau:
+ Khái niệm về chỉ số, đặc điểm, tính chất của chỉ số
+ Các loại chỉ số và phương pháp tính
+ Nguyên lý chọn quyền số của từng loại chỉ số
+ Hệ thống chỉ số và vận dụng hệ thống chỉ số để phân tích sự biến động của các hiện tượng KT- XH
2.Nội dung:
1. Khái niệm , phân loại chỉ số
1.1. Khái niệm
1.2. Đặc điểm của phương pháp chỉ số
1.3. Tính chất và tác dụng của phương pháp chỉ số
1.4. Phân loại chỉ số
2. Phương pháp xây dựng chỉ số
2.1. Chỉ số cá thể
2.2. Chỉ số chung
2.2.1. Chỉ số phát triển
2.2.2. Chỉ số kế hoạch
2.2.3. Chỉ số không gian
3. Hệ thống chỉ số
3.1. Khái niệm
3.2. Căn cứ xác định
3.3. Tác dụng của hệ thống chỉ số
4. Vận dụng hệ thống chỉ số để phân tích sự biến động của hiện tượng KT-XH

 

Nguồn:
Tin mới cập nhật

Quản trị học - 11/06/2010
Sinh viên UTM hưởng ứng ngày Môi trường Thế giới - 11/06/2010
Ngày đầu thi tốt nghiệp THPT diễn ra suôn sẻ, an toàn - 03/06/2010
Phương pháp nghiên cứu khoa học - 03/06/2010
Lễ công bố thành lập chi bộ cơ sở Đảng CSVN trường ĐH UTM - 31/05/2010
Giao lưu cùng học sinh các trường PTTH trên địa bàn Hà Nội - 27/05/2010
Cuộc thi văn nghệ “Thăng Long - Hà Nội nghìn năm Văn hiến và Anh hùng” - 24/05/2010
Hơn 11,5 tỷ đồng dạy HS thủ đô nếp sống thanh lịch - 18/05/2010
Cảm nhận về chuyến dã ngoại Đầm Long và Bảo Long Đường - 12/05/2010
Các vấn đề xã hội và nghiệp vụ CNTT - 02/05/2010